Ciri-ciri Pembelajaran Konstruktivisme

Ada sejumlah ciri-ciri proses pembelajaran yang sangat ditekankan oleh teori konstuktivisme, yaitu:
  1. Menekankan pada proses belajar, bukan proses mengajar.
  2. Mendorong terjadinya kemandirian dan inisiatif belajar pada siswa.
  3. Memandang siswa sebagai pencipta kemauan dan tujuan yang ingin dicapai.
  4. Berpandangan bahwa belajar merupakan suatu proses, bukan menekankan pada hasil.
  5. Mendorong siswa untuk mampu melakukan penyelidikan.
  6. Menghargai peranan pengalaman kritis dalam belajar.
  7. Mendorong berkembangnya rasa ingin tahu secara alami pada siswa.
  8. Penilaian belajar lebih menekankan pada kinerja dan pemahaman siswa.
  9. Mendasarkan proses belajarnya pada prinsip-prinsip teori kognitif.
  10. Banyak menggunakan terminologi kognitif untuk menjelaskan proses pembelajaran, seperti: prediksi, inferensi, kreasi, dan analisis.
  11. Menekankan pentingnya “bagaimana siswa belajar”.
  12. Mendorong siswa untuk berpartisipasi aktif dalam dialog atau diskusi dengan siswa lain dan guru.
  13. Sangat mendukung terjadinya belajar kooperatif.
  14. Melibatkan siswa dalam situasi dunia nyata.
  15. Menekankan pentingnya konteks dalam belajar.
  16. Memperhatikan keyakinan dan sikap siswa dalam belajar.
  17. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk membangun pengetahuan dan pemahaman baru yang didasarkan pada pengalaman nyata.
Sumber:
Asrori, Mohammad. 2007. Psikologi Pembelajaran. Bandung: CV. Wacana Putra

Poskan Komentar