Analisis Kualitatif Soal Pilihan Ganda

Telaah butir soal secara kualitatif dilakukan terhadap aspek materi, aspek konstruksi, dan aspek bahasa. Aspek materi berkaitan dengan substansi mata pelajaran yang ditanyakan serta tingkat berfikir di dalamnya. Aspek konstruksi berkaitan dengan teknik penulisan soal, baik untuk soal objektif maupun soal non objektif. Aspek bahasa terkait dengan kejelasan hal yang ditanyakan. Pada aspek bahasa ini diarahkan pada penggunaan bahasa yang baku dan mudah dipahami. Secara teoritis analisis butir soal dapat dilakukan berdasarkan kaedah penulisan soal, seperti pada tabel berikut:
No
Pedoman
Ya
Tidak
1.
Kunci jawaban yang benar hanya satu


2.
Soal sesuai dengan indikator


3.
Semua pilihan jawaban logis


4.
Rumusan soal jelas


5.
Tidak ada petunjuk pada jawaban yang benar


6.
Tidak menggunakan negatif ganda


7.
Semua pilihan jawaban paralel


8.
Panjang kalimat jawaban hampir sama


9.
Tidak menggunakan pilihan “semua salah” atau “semua benar”


10.
Jawaban dalam bentuk angka diurutkan


11.
Mengunakan tata bahasa yang baku


12.
Menggunakan bahasa yang komunikatif


Setiap butir soal ditelaah dengan menggunakan kaedah atau kriteria penulisan soal pilihan ganda. Penelaah adalah teman sejawat yang sebidang dan memiliki pengetahuan tentang penyusunan tes yang baik. Hasil telaah digunakan untuk memperbaiki butir tes. Jadi sebelum soal diujicoba atau digunakan, butir tes sudah diperbaiki.
Sumber:
Rasyid, Harun dan Mansur. 2007. Penilaian Hasil Belajar. Bandung: CV. Wacana Prima
Artikel Terkait
•  Strategi Pembelajaran Scaffolding
•  Zone of Proximal Development (ZPD)
•  Teori Pembelajaran Sosial Bandura
•  Menerapkan Teori Vygotsky untuk Pendidikan Anak
•  Menerapkan Teori Piaget untuk Pendidikan Anak
•  Pembelajaran Tematik
•  Penerapan Metode Drill dalam Pembelajaran
•  Penerapan Pendekatan Kontekstual di Kelas
•  Langkah-langkah Pembelajaran Kreatif dan Produktif
•  Pembelajaran Kreatif dan Produktif
•  Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share
•  Metode Pembelajaran Model Simulasi
•  Pembelajaran yang Berorientasi pada Aktivitas
•  Strategi Everyone is Teacher Here
•  Meningkatkan Kemampuan Pronunciation Bahasa Inggris Siswa
•  Tugas dan Tanggung Jawab Guru
•  Tugas dan Tanggung Jawab Wali Kelas
•  Tugas Pokok dan Fungsi (Tupoksi) Kaur. Kesiswaan
•  Tugas Pokok dan Fungsi (Tupoksi) Kaur. Kurikulum
•  Tugas Pokok dan Fungsi (Tupoksi) Kepala Sekolah

Poskan Komentar